
С сегодняшнего дня одесские школьники перешли на дистанционное обучение, а ученики 1-3 классов ушли на каникулы.
Городской голова предложил оставить учеников младших классов на очной форме обучения, при условии, если после 30 октября карантин в школах продлят, сообщает «048.ua».
По рекомендациям МОН, младшие классы ушли на каникулы на неделю раньше остальных. Геннадий Труханов во время совещания предложил перевести учеников младших классов на стационарное обучение, если ситуация с заболеваемостью не улучшится и школьники не смогут в полной мере выйти на учебу.
Такое возможно только если Одесса останется в оранжевой зоне карантина, поскольку, при попадании в красную зону, все учебные заведения придется перевести на дистанционную форму обучения.
Таким образом, если к концу каникул, к 30 октября, МОН будет рекомендовать школам продолжать обучение в онлайне, в Одессе могут разрешить учиться в обычном режиме ученикам 1-4 классов.
Для этого, по словам Труханова, школы обеспечат возможностью учиться в количестве не более 15 человек в классе. Мэр утверждает, что очное обучение необходимо именно младшим классам, а дети постарше уже могут учиться сами.
Фото: «048.ua».
Підписуйтеcь на наш Telegram-канал Lenta.UA - ЄДИНІ незалежні новини про події в Україні та світі
Новости
В ЕС довольны обысками у Ермака
15:55 28 ноя 2025.
Удар по Тернополю: количество жертв возросло до 35 человек
15:30 28 ноя 2025.
На продажах запчастей к бронетехнике ВСУ разворовали более 15 миллионов
15:15 28 ноя 2025.
Бывший нардеп получил 3,5 года тюрьмы
14:55 28 ноя 2025.
В Днепре полицейские «спасли» 500 уклонистов
14:30 28 ноя 2025.
Путин готов встретиться с Трампом в Будапеште
14:15 28 ноя 2025.
На Банковой готовят масштабные кадровые изменения в силовом блоке - СМИ
14:06 28 ноя 2025.
Рашисты обстреляли Днепропетровщину, есть жертвы
13:55 28 ноя 2025.
Бельгия ворует доходы от активов РФ, - ЕС
13:30 28 ноя 2025.
Силы обороны нанесли удары по военным объектам РФ
13:15 28 ноя 2025.
Российские террористы расстреляли украинского воина
12:55 28 ноя 2025.






























































